生物工程专业实践教学改革的探讨

蒋盛岩,邱海洪,赵良忠,余有贵 (邵阳学院生物与化学工程系,湖南邵阳422000) 摘要:为培养适应社会需要的生物工程专业高素质应用型人才,构建了四个子系统、四个平台和四个层次的实践教学新体系,指出了实习教学关键控制点,对实验教学运行的优化进行了探索。通过采取边建设边应用的途径,改革取得了较好的实践成效。 [本文来自于www.JyqKw.cOm] 教育期刊网 http://www.jyqkw.com关键词 :生物工程;实践;教学改革 中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2015)06-0132-02 实践教学是高等学校根据专业培养目标的要求,有计划地组织学生以获取感性知识,进行基本技能训练,提高实践能力,培养创新精神,增强独立工作能力和科研能力的各种教学形式的总称,对培养高素质应用型人才起关键性的决定作用。邵阳学院生物工程专业自开办以来,紧紧围绕“培养专业应用能力、更好地适应社会需要的高素 蒋盛岩,邱海洪,赵良忠,余有贵 (邵阳学院生物与化学工程系,湖南邵阳422000) 摘要:为培养适应社会需要的生物工程专业高素质应用型人才,构建了四个子系统、四个平台和四个层次的实践
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