班主任论文范文列表
  • 2016-10-14简述中职班主任管理班级的方法与技巧
  • 摘 要:近年来,随着我国教育制度的不断完善,传统的应试教育已经不符合现代教育的要求,因此提高中职班主任管理班级的方法与技巧显得十分重要。班级作为学生日常学习和课下娱乐的场所,只有使用科学、有效的管
  • 2016-10-14中职班主任班级管理的问题与对策分析
  • 摘 要:班级能否良好的发展,最关键的在于班主任的工作能力和态度。班主任往往肩负着较大的责任,其工作具有挑战性,因而难度较大。但是,在不断改变的社会环境和中职教育环境背景下,也极大增加了中职班主任管
  • 2016-10-14浅谈班主任在管理班级中的艺术
  • 班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,在形成促进学生个性发展中具有特殊重要性,在学生全面健康成长的过程中起着导师的作用。由于年龄因素和生理特征,大多数初中学生在性格上都具有一定的反叛性。作为初中
  • 2016-10-14生命教育在高中班主任管理中的融入
  • 摘 要:学生是祖国民族的希望,是国家的宝贵人才资源,生命教育是在帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命、提高生存技能,旨在提升生命质量的教育活动。生命教育要形成各学段有机衔接、循序递进和全
  • 2016-10-14小学班主任如何在学生心目中树立威信
  • 摘要:威信并不是要班主任特意去树立的,而是属于那种“于细微之处见精神”的情理在自然的过程中形成的。多才多艺,师德[本文来自于www jyQkw CoM]高尚,个性完美,具有出奇制胜的教育方法是班主任树威的基础。说
  • 2016-10-14班主任德育论文
  • 在我担任班主任工作的十几年里,经历了许多事情,那滋味可真是酸甜苦辣百感交集啊!我从一次次成功与失败中体验到了为人师表的真正含义,从一次次酸、甜、苦、辣中体会到了做教师的真正价值。但我更深深是体会到
  • 2016-10-14新课改背景下高中班主任德育工作的理念
  • 【摘要】 高中阶段是学生成长的关键阶段,同时也是对学生进行德育教育的重要阶段。课程教学改革不断深入,对学生素质教育也提出了很多要求。德育教育是素质教育的重要构成内容,班主任需要对自身的教育理念进行
  • 2016-10-14做一位“偶像派”班主任
  • 在我看来,班主任主要分为两种类型:实力派和偶像派。“实力派”班主任具有嗓门大、眼神狠、脸色深沉等特点,如果再加上身材高大等先天条件,那么树立班主任的威严可谓立竿见影;“偶像派”班主任与学生关系融洽
  • 2016-10-14浅谈班主任的管理技巧与方式
  • [摘 要]为教育教学活动的顺利展开,为学生健康快乐成长创造良好环境,班主任管理技巧和方式探索、梳理需要一个循序渐进的过程。班主任要树立以生为本的思想,在管理制度设置、管理程序操作、管理效果评价等方面
  • 2016-10-14探析班主任核心素养的塑造途径
  • [摘 要]小学班主任肩负班级管理和学生健康成长重任。从不同维度入手塑造班主任核心素养,可以有效提升班级管理品质。深入学生之中、创建管理平台、优化管理方式,都能够给班级管理带来重要契机,也为班主任核心
  • 2016-10-14幼儿园班主任工作之我见
  • 幼儿园班主任是幼儿的组织者,也是幼儿的领导者和教育者。这种工作不同于其他行业,它既有对配班教师的管理,又有对不同个性的幼儿的管理;既有对生活的管理,又有对教育教学的管理。因此,需要班主任具有比一般
  • 2016-10-14有效开展班级管理,享受班主任工作快乐
  • 摘 要:班主任工作艰辛繁琐,但只要走进学生世界,有效开展班级管理,在工作中保持良好的心态,坚持以身作则,做学生的榜样,注重师生情感交流,丰富学生课余生活,善于挖掘学生亮点,赏识学生点滴进步,及时做
  • 2016-10-14班主任在班级管理工作中如何加强德育教育
  • 摘要:在学校教育中,班主任教育对学生有着非常重要的影响,班主任工作做的好坏,对班级管理工作做得到位与否,如何在班级管理中加强德育教育,这些都直接影响着学生在学校中的表现。而德育工作的好坏,又对班级
  • 2016-10-14班主任情感教育方法的探究
  • [摘 要]随着我国发展的越来越快,对人才的要求也在不断的提升。根据现在的发展,传统的教学方式已经不能够满足人才发展的需要。老师在教学的过程中除了要带领学生掌握教材中的内容,还要留意到学生情感的变化。
  • 2016-10-14浅谈班主任管理能力如何提升
  • [摘 要]班级[本文来自于www JYqkW Com]管理,对于一个学校而言是非常重要的。如何开展班级管理工作,方法是多种多样的。   [关键词]班级管理;科学民主;制定目标   班级管理,对于一所学校而言是非常重要的
  • 2016-10-14一位从业25年班主任的真情告白
  • 教师的职业是一份神圣而伟大的职业,师者,所以传道授业解惑也。教师的职责不仅是“教书”,更重要的是“育人”。一位优秀的老师,不仅要传授学生基础知识和基本技能,还应做到言传身教、以身作则,用自己良好的
  • 2016-10-14浅谈小学班主任如何进行有效的班级管理
  • 摘 要:小学是一个特殊和关键的时期,要想使学生在这个时期形成良好的习惯,当然离不开小学班主任的管理工作,那么作为班主任就责任重大,他们不仅是学生的促进者,同时也是学生健康成长阶段的引导者。随着教育
  • 2016-10-14细节,班主任工作的拐点
  • 细节往往因其“细”,而容易被忽视,因其“小”,又常常令人繁琐,不愿意、不值得一提。   曾记否,2001年9月11日美国世贸大厦轰然倒塌那震惊世人的悲剧?多少人又知道这场悲剧是可以避免、可以有拐点的呢?因
  • 2016-10-14浅谈班主任工作新方法
  • 摘 要   班主任讲究方法与技巧,与学生有很好的亲和力,用自己渊博的知识、优秀的品质、高尚的情操去感染和教育学生,公正评价每位学生,使学生健康快乐成长。   【关键词】纽带;亲和;公平;沟通   班主
  • 2016-10-14新形势下高职青年班主任工作探索与思考
  • 摘 要:高职院校是培养复合人才的重要基地,随着全国高职院校的迅猛发展,学生和青年教师的数量急剧增加,班级管理中也随之出现了种种问题,文章分析了高职院校青年班主任的工作难点,并有针对性的提出了解决措
  • 2016-10-14试论做好班主任工作的“四要素”
  • 摘 要:文章从幽默风趣的语言——有力的教育武器、无微不至的关爱——温暖的教育源泉、宽容大度的胸怀——无限的教育空间、热情洋溢的鼓励——不竭的教育动力四个方面,论述做好班主任工作的&ld
  • 2016-10-14恪守班主任职责 做德育先行者
  • 新课改以来,教育工作面临新的要求,应改变传统的教育模式,提倡素质教育,而德育无疑是素质教育中的重要环节,不论在什么环节的教学过程中,德育都是教育工作的基石。将德育贯穿教育全过程,是每一位教育工作者
  • 2016-10-14小学班主任管理工作中的语言艺术
  • 小学班主任是班级的管理者,也是小学生成长道路上的引路人,语言是班主任最重要的管理工具,班主任的语言能力可以直接影响班级管理效果。小学生具有贪玩好动等特点,这就要求班主任尊重小学生的个性特点,发挥语
  • 2016-10-14心理学在中职班主任管理工作中的运用
  • 【摘 要】阐述中职学生现阶段的主要特点,分析中职学生产生心理问题的原因,探索心理学在中职班主任管理中的运用。   【关键词】心理学 班主任 管理工[本文来自于www jyQkw CoM]作 家庭教育 教育模式   
  • 2016-10-14班主任管理中存在的问题及对策
  • 摘 要:农村学校管理中,班主任管理学生教育学生是一种最为常见的管理形式,在教学管理实践中有着重要的促进作用。然而,当前我国的农村学校管理情况并不乐观,许多班级管理的突出问题,严重影响了学校管理的有
  • 2016-10-14农村班主任工作体会
  • 一、当前我们农村学校班主任遇到的困惑   1 当过班主任的老师几乎都会体会到学生一届不如一届,新来的一批比前一批更难教、更难管,似乎感觉到工作压力更大,工作更繁杂了。表现在班里总是出现很多的表现差的学
  • 2016-10-14如何让中学班主任与学生构建和谐的师生关系
  • [摘 要]组建一个优秀的班集体,最重要也是最基础的一个重要因素便是民主、平等的师生关系,良好的师生关系不仅仅是保证教师顺利开展教学的关键,更是提高学生学习质量的重要保障,本文将以初中班级为切入点,就
  • 2016-10-14中职学校班主任工作的一点体会
  • [摘 要]世界也许很小很小,心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,这一职业应该是神圣的。我们不能把学生当作没有思想、没有情感的被动的受管理者,而应该把他们当作有思想、有意志、
  • 2016-10-14浅析德育视角下提升中学班主任工作实效性的途径
  • 摘 要:本文主要以中学班主任的德育工作为研究对[本文来自于www jYqkW com]象,首先,对中学班主任在德育工作中出现的四种问题进行了分析;然后,根据问题从转变传统的德育观念、注重德育内容的拓展和更新、在实
  • 2016-10-14浅谈如何做好班主任德育工作
  • [摘 要]随着新课程改革的不断深入与新课标理念的不断推行,现阶段,广大教师们越来越重视对学生的素质教育,在素质教育中,最核心的内容就是德育工作,教师进行德育教育会对学生的健康成长起到非常重要的作用。
  • 2016-10-14班主任工作新的教育理念
  • 在中考前的最后一节班会课上,我先是感谢学生三年的真诚相伴,我们一起学习、成长、改变;紧接着,感谢学生对我所做一切的包容、理解和尊重;最后我抖了个“包袱”,告诉他们在最后这一节课上,我要发“大红包”
  • 2016-10-14对班主任管理的几点看法
  • 摘 要: 班级管理工作千头万绪,班主任应以正确高效的管理方法,建立一个优秀的班集体,在实践中探索行之有效的方法和经验,提高班级管理水平,跃上新的台阶。   关键词: 班级管理 和谐 发展 方法 能力
  • 2016-10-14提高初中班主任德育工作实效性的对策研究
  • [摘 要]“德育”一词自20世纪传入我国后就被广为关注,今天,尽管这个词耳熟能详,但是在不同教育观的引导下,对德育的理解与教育也不相同。随着教学理念的不断更新,德育的教学方式也在发生着变化,传统的说教
  • 2016-10-14如何做好职高班主任的德育工作
  • [摘 要]挖掘学生的内心体验,必须强化和升华学生的道德情感,使情理交融,知识内化,培养道德高素质人才。   [关键词]职高;德育工作   “没有爱,便没有教育”。爱学生是教师的天职。教师无微不至的关爱,
  • 2016-10-14“凤姐”,我心中的最美班主任
  • 2008年9月,侯晓凤开始了她的班主任生涯。说是班主任,其实她只比学生大几岁而已。刚毕业不久的侯晓凤,性格爽朗,做事得体,平时和学生常常有说有笑,不拘小节。一次班会课上,学生们讨论问题,原本只是意见不合
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