大学语文论文范文列表
  • 2016-09-20学生自改作文从何处人手
  • ○ 张婷(扬州大学 文学院,江苏扬州225000)[摘要]本文分析了传统作文教学过程中的弊病,认识到当前作文教学中学生写作能力无法得到真正提高的原因,最后探讨了学生自改作文应该从主题情意、题材、结构、语言
  • 2016-09-20谈小学古诗词教学中的意境感悟
  • ○ 张雁(庐江县盛桥镇中心小学,安徽庐江231541)[摘要]古典诗词,是中华民族文化中的一片沃土。意境,是古诗词创作的核心。学习古诗,最关键的就是要入情入境,引领学生徜徉于诗的意境中。本文针对“在小学古
  • 2016-09-20高中新课标人教版语文必修实验教科书瑕疵拾零
  • ○ 周益丰(云南省永善县第一中学,云南昭通657300)[摘要]由人教社教材研究所中学语文课程教材研发中心和北大中文系语文教育研究所按普通高中课程标准编著的语文必修实验教科书,无疑是一套很好的教材,但毋庸
  • 2016-09-20对培养与激发学生对体育课兴趣的初探
  • ○ 王美玲(鄂尔多斯市达拉特旗第九中学,内蒙古鄂尔多斯014300)[摘要]兴趣是学生学习的动力之一,如何培养与激发学生的体育兴趣,使体育变成他们内心的自发的需要,是搞好体育教学提高教学质量不可少的因素。
  • 2016-09-20论小学低年级语文教学中学生观察力的指导与培养策略
  • ○ 罗丽敏(广州市南沙区东湾小学,广州广州511455)[摘要]目前,小学生的表达能力较差,其中重要的原因就在于学生缺乏观察事物的能力。因此,低年级的语文教学,学生要学会有序、有重点、有比较、有深入、有想
  • 2016-09-20农村初中语文采用讲学稿预习的探究
  • ○ 刘俐椒(浙江省永嘉县碧莲镇中学,浙江永嘉325116)[摘要]预习是课堂教学的基本环节,也是取得课堂教学效果的关键措施。这要求教师经过备课标、备教材、备学生,精心编制出具体的讲学稿预习。“讲学稿预习”
  • 2016-09-20加强作文教学提升语文素质
  • ○ 孙建华(包头市固阳县第一中学,内蒙古包头014200)[摘要]在语文教学中,作文教学历来是教学的重点。写作水平的高低,作文成绩的好坏,直接影响学生的语文素质和语文成绩。只有搞清了作文教学的性质,才算是
  • 2016-09-20语文作文互改之校本课程开发方案
  • ○ 李梦清(浙江师范大学,浙江金华321004)[摘要]在素质教育的背景下,很多学校的语文教师根据学生不同的年龄特征和不同的内容采用着不同的写作形式,然而,对于语文作文的批改方式还是教师包办的传统形式,这
  • 2016-09-20细察情景关系感悟诗歌意蕴
  • ○ 李春侠(陕西省洛南中学,陕西商洛726100)[摘要]本文主要针对诗歌鉴赏中借景抒情的方法展开阐述,举例说明了情与景关系诸多形式的具体特征和情与景性质的对应关系。[教育期刊网 http: www jyqkw com关键
  • 2016-09-20语文新课程“基本理念”的应用
  • ○ 李莉莉(甘肃省陇西县第二中学,甘肃陇西748100)[摘要]一直以来,我国的课程体系基本上是以应试教育为主的课程体系,它的弊端主要是:课程目标过于追求知识记忆和技能训练;课程内容过于繁难偏旧;课程结构
  • 2016-09-20谈培养学生自我批改作文能力
  • ○ 刘俊国(河南省南乐县福堪镇才丈中心小学,河南濮阳457411)[摘要]学生自改作文能力的强弱是衡量其独立习作能力高低的重要标志。教学生修改作文,不仅能促进写,培养学生对作文的兴趣,发展智力,培养写作能
  • 2016-09-20低年级学生语文阅读能力培养初探
  • ○ 何方晴(苏州市吴江区爱德双语实验小学,江苏苏州215200)[摘要]低年级的学生的阅读能力不仅应该受到教育界的重视,也应该通过语文教育进行相关阅读能力的培养和提高。基于低年级学生语文阅读能力的特点分析
  • 2016-09-20新课标阅读教学模型评析与建构
  • ○ 付胜云(邵阳市第十一中学,湖南邵阳422000)[摘要]阅读教学在语文教学中具有重要的地位,可是新课标对阅读教学的理解还存在许多不完善的地方,存在许多的问题。因此,我们有必要建构新的模型。我们认为阅读
  • 2016-09-20专业院校的钢琴教学法
  • ○ 纪静(内蒙古大学 艺术学院 附属中学键盘教研室,内蒙古呼和浩特010010)[摘要]目前我国专业音乐及艺术院校中的钢琴教学,效果不尽如人意,其原因有一部分是与教师的教学方法有着重要的关系。专业钢琴教学
  • 2016-09-20构建完善的评价体系 优化职业中专语文教育
  • ○ 柯富文(广东省湛江财贸中等职业学校,广东湛江524048)[摘要]职业中专的语文教学正面临着诸多的问题,如学生厌学、教师厌教、学生基础差、语文地位下降等。这就对我们母语的发展留下了很大的隐患,所以迫切
  • 2016-09-20谈比较文学在日本文学教学中的应用
  • ○ 马晓光(黑龙江大学 东语学院,黑龙江哈尔滨150080)[摘要]本文阐述了比较文学理论应用于高校日语专业文学教学的可能性和必要性,探讨如何把比较文学理论应用到课堂教学中,尝试为提高教学效果和培养创新型
  • 2016-09-20基于元认知理论的学习策略研究
  • ○ 李宏然1张其海2(1 天津体育学院 体育文化传媒系,天津300381;2 滨州学院 外语系,山东滨州256600)[摘要]基于元认知理论的元认知策略是学习者主动使用元认知知识对学习任务进行的合理安排、监控和调节,
  • 2016-09-20在民间文学教学中实现大学生传统文化素质的培养
  • ○ 凌春辉(百色学院 中文系,广西百色533000)[摘要]而今的中国传统文化在全球化语境下面临着挑战。在民间文学教学的过程中,我们传达给学生的不应只是单纯的民间文学,而应是在教授文学的基础上,让学生了解
  • 2016-09-20论小说《阿Q正传》中的阿Q形象
  • ○ 张立新(阿克苏职业技术学院 基础教学部,新疆阿克苏843000)[摘要]本文分析了阿Q的性格特征——精神胜利法及其产生的原因和社会意义,即通过阿Q这一典型形象,写出了在广阔的历史背景下,当时中国农村的社
  • 2016-09-20从叙事视点看乌热尔图小说精神价值观念的沿革
  • ○ 赵延花(内蒙古大学 文学与新闻传播学院,内蒙古呼和浩特010070)[摘要]乌热尔图的小说不仅在内容上是非常独特的,在小说的叙事视角的选择上也有众多尝试,其叙事视点的选择与其精神价值观念关系密切,研究
  • 2016-09-20妇女的佛教观和文化强国建设
  • ○ 智利华(内蒙古大学 历史与旅游文化学院 旅游系,内蒙古呼和浩特010010)[摘要]佛法慈悲智慧,是拯救人类的极好方法论,在文化的长河中具有超越性。妇女关今及未,操控着人类的命运,她们的世界观和方法论
  • 2016-09-20对形成伍尔夫女性主义思想的背景研究。
  • ○ 刘宇红(内蒙古大学 艺术学院,内蒙古呼和浩特010010)[摘要]弗吉尼亚·伍尔夫是二十世纪初引起中国文坛广为关注的英国作家, 社会与家庭给伍尔夫创作提供了有利的条件,独特的生活经历,使她拥有了对女性
  • 2016-09-20吴曾祺《涵芬楼文谈》研究述评
  • ○ 韩李茁(内蒙古师范大学 文学院,内蒙古呼和浩特010022)[摘要]《涵芬楼文谈》在清末民初面世之后却没有得到学术界应有的重视,其理论价值遭到遮蔽,直到20世纪末才开始得到学术界的关注。本文对该书的研究
  • 2016-09-20谈谈语文课程情感育人的功能
  • ○ 刘春望(内蒙古商贸职业学院,内蒙古呼和浩特010070)[摘要]陶冶和培养学生健康、纯洁、美好、高尚的情感,是语文课程的独特功能。[教育期刊网 http: www jyqkw com关键词]语文课程;情感育人中图分类号
  • 2016-09-20试论语文教学中师生关系的重建
  • ○ 赵兰珍 何永国(甘肃省山丹县双桥学校,甘肃张掖734100)[摘要]师生关系是教学中的最为重要关系之一。也是我们新课改最前沿、最重要的问题之一。课改进行的如何,课改是否取得理想的效果,教师的观念是否转
  • 2016-09-20师者境界
  • ○ 何平( 江苏省扬中高级中学,江苏扬中212200)[摘要]为师要乐教,要敢于面对失败,汲取教训,再接再厉,向有经验的老教师以及学生学习,在教学之余,着眼于自己的专业发展,不浪费每一次学习的机会,在不断
  • 2016-09-20谈谈素质教育在古诗教学中的落实
  • ○ 何春林(福建省漳浦县绥安中心学校,福建漳州363200)[摘要]课堂语文教学过程是实施素质教育的主阵地,使学生真是祖国山河壮美,历史悠久,文化灿烂,人民勤劳智慧,语言文字优美,激发学生热爱祖国、热爱祖
  • 2016-09-20中学语文个性化教学的探讨
  • ○ 梁婷婷(珠海市第四中学,广东珠海519000)[摘要]社会的发展需要个性化人才,个性化的人才是创新的源泉,是时代的需要。在语文教学中,教师应该有自己独特的教学个性,能因材施教。本文通过个性化的阅读与写
  • 2016-09-20对跨文化外语教学中交际能力与入才培养模式的研究
  • ○ 林涌1刘宇红2(1 内蒙古机电职业技术学院,内蒙古呼和浩特010070;2 内蒙古大学 艺术学院,内蒙古呼和浩特010010)[摘要]随着我国教育改革的深入发展,面对以教师为中心、重知识灌输的传统英语教学方式对高
  • 2016-09-20对母爱的歌颂——冰心《繁星》《春水》简论
  • ○ 梁志美(广东省高州农业学校,广东高州525200)[摘要]冰心是“五四”时期小诗诗人的杰出代表,是最早大量创作小诗并将该形式运用得最为成熟的诗人之一。她的小诗《繁星》和《春水》集中体现了其在“五四”时
  • 2016-09-20玉溪米线节的文化内涵与社会功能
  • ○ 戴杰普 凌霄 孙雪瑶(玉溪师范学院 文学院,云南玉溪653100)[摘要]玉溪米线节具有悠久历史和深厚文化内涵,独具地域性和民族性的玉溪米线节在历经百年岁月的沧桑后,仍以其独特的生命力融入当代文化的发
  • 2016-09-20关于柳宗元寓言创作的几点探究
  • ○ 许美丽(内蒙古师范大学 文学院,内蒙古呼和浩特010022)[摘要]唐代柳宗元创作寓言,使先秦以来寓言依附于史学、哲学的情况发生变化,成为独立的文体。本文从对柳宗元寓言创作的渊源探究到对其意象群选取的
  • 2016-09-20“笊篱”考
  • ○ 郭军(内蒙古师范大学 文学院,内蒙古呼和浩特010022)[摘要]笊篱作为家庭中的一种日常用具,已经历了一千多年的发展历程,包括材料、形制都发生了比较大的变化。另外,笊篱还具有比较丰富的文化内涵。本文
  • 2016-09-20高校思想政治教育理论在内蒙古师范大学青年政治学院工作中的应用研究
  • ○ 邬海潮(1 内蒙古师范大学 法政学院,内蒙古呼和浩特010022;2 内蒙古师范大学 青年政治学院,内蒙古呼和浩特010010)[摘要]高校思想政治教育历来是高校教育与教学工作的重要组成部分,它对于积蓄力量、凝
  • 2016-09-20初中名著阅读有效教学方式初探
  • ○ 李紫军(中山市东区松苑中学,广东中山528403)[摘要]文学名著是人类精神文明的瑰宝,阅读文学名著不仅可以了解人类精神文明史,积累语言文化知识还可以提升自己的阅读能力,更能提升自己的文学素养,但初中
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